10月17日，廣東省融合教育高質(zhì)量發(fā)展交流研討活動(dòng)在市教師發(fā)展中心舉行。活動(dòng)以“賦能·融合·提質(zhì)：共創(chuàng)隨班就讀新生態(tài)”為主題，匯聚國內(nèi)外專家學(xué)者、全省教師代表等200余人，旨在通過多種形式交流，為全省融合教育破題指路，推動(dòng)隨班就讀質(zhì)量整體提升。

　　當(dāng)日上午進(jìn)行主旨報(bào)告環(huán)節(jié)，重慶師范大學(xué)魏壽洪教授聚焦“課程建設(shè)促融合”，提出通過個(gè)別化評(píng)估與通用學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)，為隨班就讀學(xué)生提供精準(zhǔn)教育支持，破解“進(jìn)得來卻學(xué)得難”的痛點(diǎn)；華南師范大學(xué)石夢(mèng)良教授分析了廣東隨班就讀現(xiàn)狀，提出構(gòu)建“全鏈條支持體系+人工智能應(yīng)用+師資培養(yǎng)機(jī)制+區(qū)域協(xié)同網(wǎng)絡(luò)”四大支柱，應(yīng)對(duì)發(fā)展挑戰(zhàn)。

　　當(dāng)日下午，活動(dòng)分三大論壇同步開展，16名教育工作者分別圍繞“區(qū)域推進(jìn)模式”探討特殊教育資源中心建設(shè)路徑；聚焦“學(xué)校整體變革”交流管理經(jīng)驗(yàn)；針對(duì)“學(xué)科教學(xué)與個(gè)別化支持”分享課堂實(shí)操方法。隨后的融合教育課堂展示環(huán)節(jié)，直觀地呈現(xiàn)了融合教學(xué)課堂。“此次從各校的特教案例中收獲不少教學(xué)與管理經(jīng)驗(yàn)，最大的期盼是未來能有更多資源投入特殊教育。”佛山聯(lián)和吳漢小學(xué)霍老師表示。

　　據(jù)悉，這是我市首次承辦省級(jí)融合教育活動(dòng)，吸引了中國澳門特別行政區(qū)及廣州、深圳、佛山、東莞等多個(gè)省內(nèi)城市的教育同仁。活動(dòng)搭建起普通教育與特殊教育交流平臺(tái)，能有效提升教師服務(wù)特殊學(xué)生的專業(yè)能力。

　　本次活動(dòng)由廣東省高等教育學(xué)會(huì)特殊教育專業(yè)委員會(huì)、粵港澳大灣區(qū)融合教育發(fā)展與治理研究院主辦，市教育局承辦。