一、起草背景

　　為全面貫徹黨的二十大精神，深入貫徹習近平總書記對廣東系列重要講話和重要指示精神，全面落實《廣東省人民政府辦公廳關于印發<廣東省“百縣千鎮萬村高質量發展工程”教育行動方案（2023—2027年）>的通知》《中共陽江市委貫徹落實<中共廣東省委關于實施“百縣千鎮萬村高質量發展工程”促進城鄉區域協調發展的決定>的意見》《中共陽江市委辦公室 陽江市人民政府辦公室<關于全面推進“百縣千鎮萬村高質量發展工程”促進城鄉區域協調發展的實施意見>的通知》，推動我市縣域基礎教育優質均衡發展和城鄉一體化，補齊鄉村教育短板，全面提高縣域教育發展水平，服務實施“百縣千鎮萬村高質量發展工程”，我市制定了《陽江市“百縣千鎮萬村高質量發展工程”教育行動方案（2023-2027年）》，以下簡稱《教育行動方案》。

　　二、《教育行動方案》的主要內容

　　（一）主要目標

　　到2025年，城鄉教育資源均衡配置機制基本建立，城鄉教育差距縮小，均等化水平提高，優質均衡的基本公共教育服務體系初步形成。全市建成至少8個目標明確、權責清晰、有效運行的城鄉教育共同體并發揮輻射帶動作用，校園辦學條件全面改善，教師隊伍素質全面提升，教育教學質量有效提高，學前教育普及普惠縣和義務教育優質均衡縣實現零的突破。

　　到2027年，城鄉教育融合發展體制機制基本建立，城鄉教育一體化發展，鄉村教育獨具特色，鄉村學校“美而優”,優質均衡的基本公共教育服務體系基本形成。各建制區建立一批城鄉教育共同體，力爭1個以上的縣（市、區）達到國家學前教育普及普惠督導評估標準，1個以上的縣（市、區）達到國家義務教育優質均衡督導評估標準，有效提升普通高中整體辦學水平，培育一批特色優質普通高中，創建一批融合教育示范區、示范校，縣域教育質量明顯提高，教育服務城鄉融合、區域協調發展的能力不斷提升。

　　（二）主要任務

　　1. 通過優化城鄉學校布局全面改善辦學條件、提升縣域普通高中學校辦學水平、激發學校辦學活力、推進多種集團化辦學模式，優化縣鎮村教育資源配置，推動縣域基礎教育擴優提質。

　　2. 通過著力辦好“三所學校”（鄉鎮中心幼兒園、中心小學和公辦寄宿制學校）、健全鄉鎮學校管理模式、創建城鄉教育共同體，強化鄉鎮學校聯城帶村功能，推進城鄉教育一體化發展。

　　3. 通過深化課程教學改革、全面提升鄉村教師專業素質能力、深化城鄉教師管理制度改革、完善鄉村教師待遇保障機制、推進數字化賦能鄉村教育，聚焦重點領域關鍵環節，全面振興鄉村教育。

　　4. 通過全面規范辦學行為、健全特殊群體教育關愛機制、發揮鄉村學校教育浸潤作用，著力構建縣域良好教育生態，提升教育育人成效。

　　5. 通過增強職業教育服務發展能力、夯實鄉村人才振興基礎支撐，持續提升教育服務能力，高質量賦能區域協調發展。

　　（三）組織保障。包括加強組織領導、堅持試點先行、強化督導評價、營造良好氛圍4項內容。